1.管教學生相關法規:教師法、教育基本法、教師輔導與管教學生辦法、兒童及少年福利與權益保障法。

2.違法處罰及體罰態樣

(1)直接體罰：如毆打、鞭打、打耳光、打手心、打屁股、敲頭、拍後腦勺、推、踹、捏、搖、拋或責打身體其它部位等，親自對學 生身體施加強制力之行為。

(2)間接體罰：責令學生自己或第三人，對學生身體施加上開之強制力，如：命學生自打或互打耳光等。

(3)責令學生採取特定身體動作，如交互蹲跳、半蹲、罰跪、鴨子走路、提水桶過肩、單腳支撐地面、上下樓梯或其他類似之身體動作等。

(4)體罰定義：「教師於教育過程中，基於處罰的目的，親自、責令學生自己或第三者對學生身體施加強制力，或責令學生採取 特定身體動作，使學生身體客觀上受到痛苦或身心受到侵害之行為」，認定及判斷重點在於：是否涉及身體強制力或責令採特定動作，若相同行為對「我」 實施，會不會感到痛苦或身心受傷。

(5)體罰以外之違法（指刑法）處罰：誹謗、公然侮辱、恐嚇、身心虐待、非暫時保管之沒收或沒入學生物品等。

(6)其餘單純之不當管教，如連坐、罰款、過度抄寫等，亦在禁止之列，亦請一併廣為宣導。