依據教育部111年7月27日臺教學(三)字第1110070729號函 辦理。 二、為引導學校在政策規劃、學習環境與資源、課程教材與教 學、校園性侵害性騷擾及性霸凌之防治等各面向整體推 動，以建構性別友善校園環境，進而擴及影響力至家庭及 社會。使各級學校師生重視性別平等教育之推動，教育部 特訂定性別平等教育日，以期透過課程與活動等教育連 結，建立教職員工生性別意識，深化性別平等教育在校園 之實踐。 三、屏東縣立高樹國民中學89年4月20日發生葉永鋕事件，引起 臺灣社會對於性別教育討論。學校教育體制應對於不同性 別特質或性傾向的學生加以尊重，並保障學生學習之安全 環境，故原「兩性平等教育法」案，在93年制定公布為「性別平等教育法」。希望透過性別平等教育法，促使學 校注意性別弱勢者處境，以厚植並建立性別平等之教育資 源與環境，爰將4月20日訂為性別平等教育日。 四、各校可自行配合行事曆或透過召開性別平等教育委員會擬 定學年性別平等教育計畫時妥適規劃，舉辦系列宣導活動 以響應性別平等教育日（採鼓勵性質非強制規定），規劃 議題及內容可廣納多元性別族群議題，如關注性少數、女 性勞工權益等。