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東園閱讀小博士
107年 5 月份

1年 9班 顏以介

1年 11班 彭璵利

2年 2班 林子涵

2年 2班 柯鈞媚

2年 9班 宋承益

2年 9班 陳彥均

2年 9班 彭姸忞

2年 9班 陳宛宜

2年 9班 蘇瑀甯

2年 9班 張郡希

2年 9班 陳佑家

3年 4班 林禹彤

3年 4班 郭苡柔

3年 4班 蕭士邦

3年 9班 洪展翊

3年 9班 劉秉軒

3年 9班 鄭亦均

3年 9班 陳原漢

3年 9班 謝欣妤

3年 9班 徐嘉妍

3年 9班 蕭卉秦

3年 9班 袁善潔

3年 9班 郭宜姍

3年 9班 邱宇謙

3年 9班 王泓鈞

3年 9班 張羽彤

4年 1班 卓承翰

4年 10班 詹恩慈
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轉知 資網組 - 輔導處 | 2018-11-21 | 人氣:47

主旨:轉知教育部於性別平等教育全球資訊網建置「新聞稿與資訊澄清」專區,針對外界對性別平等教育之疑慮與誤解,予以澄清,請參考運用,請查照。
說明:
一、依據教育部107年11月19日臺教學(三)字第1070197757號函辦理。
二、旨揭專區(網址:https://www.gender.edu.tw)業針對社會所關注性別平等教育議題,發布多則新聞稿說明及澄清,並已完成「教育部告訴您性別平等教育教什麼」「你知道什麼是同志教育嗎?」、「教育部性別平等教育課程教學說明」等懶人包,且製作「問與答」專頁,皆放置於上述專區,請各學校參考運用,並同時進行澄清有關社會持續關注教育部推動性別平等教育工作之情形,流傳部分對於教科書及教材的錯誤或不實內容,造成社會各界對於實施性別平等教育的擔憂。
三、另教育部重申「性別平等教育法」係於93年6月23日公布施行,明文規定其立法目的:「為促進性別地位之實質平等,消除性別歧視,維護人格尊嚴,厚植並建立性別平等之教育資源與環境。」按性別平等教育係以教育方式教導尊重多元性別差異,消除性別歧視,促進性別地位之實質平等。而尊重性別差異,包含教導學生認識及尊重同志,亦係性別平等教育之核心內涵。次按同法施行細則第13條規定之說明:「性別平等教育固應充分融入所有課程之中,且為因應個人之需求與時代之變遷,特別明列情感教育、性教育、同志教育等課程內涵,強調其時代性與重要性,期透過上開課程之分享與探討,有助於提昇學生之性平意識。」